GOA TACTICAL INDUSTRIES
Government, Public Sector and Humanitarian Services
Programa del Curso
Curso Superior Universitario de Instructor TCCC/TECC
Formación universitaria en atención prehospitalaria táctica, emergencias complejas e instrucción especializada
El Curso Superior Universitario de Instructor TCCC/TECC constituye un programa de formación avanzada orientado al desarrollo de competencias en atención prehospitalaria táctica, asistencia al trauma, emergencias complejas, evacuación sanitaria, gestión de incidentes y docencia especializada.
El programa combina conocimientos clínicos, operativos y pedagógicos, permitiendo al alumno comprender los principios TCCC y TECC, aplicar metodologías de valoración y asistencia dentro de su ámbito profesional, coordinar recursos sanitarios y diseñar programas de formación adaptados a escenarios de seguridad, defensa, emergencias o cooperación internacional.
La formación se estructura en modalidad online, con actividades presenciales voluntarias, casos prácticos, simulaciones, trabajo autónomo y un Proyecto Final de Programa.
Objetivo del Programa
Capacitar al alumno para diseñar, impartir y evaluar acciones formativas relacionadas con TCCC, TECC y atención prehospitalaria táctica, integrando conocimientos clínicos, operativos, docentes y de gestión.
El programa también pretende reforzar la capacidad del participante para analizar situaciones de emergencia, coordinar recursos, aplicar procedimientos dentro de su alcance profesional y participar en escenarios de simulación y entrenamiento especializado.
Contenido del Programa
Bloque I. Fundamentos de medicina táctica y doctrina operativa
Contenidos principales:
Evolución de la medicina táctica, principios TCCC y TECC, marco conceptual de la atención prehospitalaria táctica, doctrina operativa aplicable, STANAG 2560, estándares y procedimientos internacionales, seguridad operacional, gestión del riesgo, funciones del operador sanitario y responsabilidades del instructor.
Bloque II. Anatomía, fisiología y fisiopatología aplicada
Contenidos principales:
Anatomía funcional, fisiología aplicada, respuesta del organismo al trauma, shock, hipoxia, hemorragia, lesiones críticas y fundamentos fisiopatológicos relevantes para la atención prehospitalaria.
Bloque III. Valoración del paciente y soporte vital
Contenidos principales:
Evaluación primaria y secundaria, valoración estructurada, soporte vital básico, contenidos de soporte vital avanzado según el perfil profesional del alumno, manejo inicial de la vía aérea, oxigenación, ventilación, monitorización y fundamentos de farmacología aplicada dentro del marco competencial correspondiente.
Bloque IV. Trauma y control de hemorragias
Contenidos principales:
Control de hemorragias masivas, torniquetes, agentes hemostáticos, empaquetamiento de heridas, trauma torácico, trauma abdominal, traumatismo craneoencefálico, politrauma, quemaduras, prevención de hipotermia y atención inicial al paciente traumático.
Bloque V. TCCC y TECC aplicado
Contenidos principales:
Fases de atención TCCC, Care Under Fire, Tactical Field Care, Tactical Evacuation Care, fases TECC, Direct Threat Care, Indirect Threat Care, MARCH, PAWS, prioridades asistenciales, seguridad de la escena y actualización doctrinal.
Bloque VI. Operaciones sanitarias complejas
Contenidos principales:
Incidentes MASCAL, triaje, evacuación sanitaria, CASEVAC, MEDEVAC, coordinación de recursos, emergencias CBRN, operaciones humanitarias, catástrofes, misiones internacionales y atención sanitaria en entornos de riesgo.
Bloque VII. Liderazgo y gestión operativa
Contenidos principales:
Liderazgo sanitario, gestión de equipos, comunicación operativa, coordinación interagencial, toma de decisiones, gestión del estrés, planificación de recursos, gestión de crisis y organización de la respuesta sanitaria.
Bloque VIII. Metodología docente para instructores TCCC/TECC
Contenidos principales:
Formación de adultos, diseño instruccional, objetivos de aprendizaje, taxonomías educativas, planificación de sesiones, comunicación docente, elaboración de materiales, gestión de aula, feedback, evaluación del aprendizaje y criterios de mejora continua.
Bloque IX. Simulación y entrenamiento por competencias
Contenidos principales:
Diseño de escenarios, simulación clínica, simulación operativa, role playing, preparación de recursos, seguridad de la simulación, evaluación práctica, debriefing estructurado y entrenamiento basado en competencias.
Bloque X. Proyecto Final de Instrucción
Contenidos principales:
Diseño completo de una acción formativa TCCC, TECC o de atención prehospitalaria táctica, planificación académica, elaboración de materiales, diseño de prácticas, creación de instrumentos de evaluación, presentación de una sesión y defensa final del proyecto.
Metodología formativa
La metodología combina:
-
Campus virtual y videoclases.
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Manuales y materiales técnicos.
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Análisis de casos clínicos.
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Simulaciones digitales.
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Evaluación continua.
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Trabajo autónomo.
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Tutorías y seguimiento docente.
-
Talleres y prácticas presenciales voluntarias.
-
Elaboración y defensa de un Proyecto Final.
Las actividades presenciales podrán incluir talleres de control de hemorragias, vía aérea, evacuación sanitaria, escenarios TCCC/TECC y simulaciones de incidentes con múltiples víctimas, siempre conforme al perfil profesional del alumno, la normativa aplicable y las medidas de seguridad establecidas.
Evaluación del alumno
La evaluación del curso estará compuesta por dos partes obligatorias:
Evaluación teórica — 70 %
Examen final online tipo test de 100 preguntas, con una única respuesta correcta.
La calificación se calculará mediante la fórmula establecida por la dirección académica:
Nota = (Aciertos − Errores/2) ÷ 10
Las preguntas no contestadas no penalizarán.
Será necesario obtener una calificación mínima de 5 sobre 10.
Proyecto Final de Programa — 30 %
El alumno deberá diseñar y presentar una acción formativa relacionada con TCCC, TECC o atención prehospitalaria táctica.
El proyecto deberá incluir:
-
Justificación de la acción formativa.
-
Perfil de los destinatarios.
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Objetivos y resultados de aprendizaje.
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Planificación académica.
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Desarrollo de contenidos.
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Material docente.
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Escenario práctico o simulación.
-
Sistema de evaluación.
-
Criterios de seguridad.
-
Mejora continua.
-
Presentación y defensa.
Será necesario obtener una calificación mínima de 5 sobre 10.
La evaluación teórica y el Proyecto Final deberán superarse de forma independiente.
Competencias que adquiere el alumno
El alumno que supere el programa habrá desarrollado competencias en:
-
Fundamentos TCCC y TECC.
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Atención prehospitalaria táctica.
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Valoración inicial del paciente.
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Control de hemorragias.
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Atención al trauma.
-
Evacuación sanitaria.
-
Gestión de incidentes complejos.
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Liderazgo y coordinación de equipos.
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Diseño de programas formativos.
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Elaboración de planes de lección.
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Simulación clínica y operativa.
-
Evaluación por competencias.
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Feedback y debriefing.
-
Elaboración de materiales docentes.
Las competencias clínicas o sanitarias quedarán condicionadas a la cualificación profesional previa del alumno y no ampliarán por sí mismas las atribuciones legalmente reservadas a profesiones sanitarias reguladas.
Certificación
La superación del programa permitirá obtener la certificación universitaria correspondiente en Instructor TCCC/TECC, con una carga lectiva de 720 horas y 24 ECTS, conforme a la documentación académica y a los requisitos establecidos por el Instituto Universitario Lafayette.
Asimismo, GOA TACTICAL emitirá el diploma profesional complementario correspondiente al programa impartido y evaluado.
Los alumnos que acrediten titulación universitaria previa podrán acceder, cuando proceda, a la modalidad de Diploma de Estudios Universitarios Avanzados o postgrado, conforme a los requisitos de la entidad académica.
Los diplomas, certificados o carnés emitidos no sustituyen titulaciones sanitarias oficiales, habilitaciones profesionales, colegiación, acreditaciones públicas ni autorizaciones administrativas exigibles para ejercer profesiones sanitarias reguladas.